Para trabajar en clase, 17/19 de septiembre de 2014

Los músicos de la orquesta, que son muy jóvenes, tocaron mejor que nunca porque estaban muy preparados. La directora les dijo: "¿Por qué la gente os aplaudirá tanto?" Mientras, los críticos de los periódicos exclamaban: "¡Es fantástico cómo lo hacen y cómo tocan piezas musicales muy difíciles!" En general, quizá ya no se extrañaban por el éxito conseguido. 
Habían viajado por muchos países y en todos los éxitos habían sido más grandes que las decepciones. Demostraban, una vez más, que el sacrificio y los esfuerzos daban buenos resultados y merecían la pena. Toda una lección. 

REPASO DE NORMAS ORTOGRÁFICAS TRABAJADAS EN PRIMERO DE ESO:

Busca en el dictado anterior y apunta en el carpesano (máximo cuatro palabras si hay):

• Agudas:
  • Con acento:
  • Sin acento:
• Llanas:
  • Con Acento:
  • Sin acento
• Esdrújulas:
• Diptongos:
• Hiatos:
  • Diptongos que se detruyen por acentuación de la vocal aguda:
  • Hiatos
• Acentuaciones especiales: